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カリキュラム
大学院対策クラス
クラスの目的
- 大学院受験に必要な日本語能力を身に付ける
- 大学院受験に必要な研究計画書を実際に書く
- 大学院受験に必要な手続きを学ぶ
- 大学の教員と連絡し、自分の研究のことを説明できるようになる
クラス期間
1ターム（3か月間） 約200時間
カリキュラム
| 曜日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1限 | 読解： 研究方法入門 |
読解： 研究方法入門 |
読解： 研究方法入門 |
読解： 研究方法入門 |
読解： 研究方法入門 |
| 2限 | スピーチ ディベート |
プレゼン 面接対策 |
スピーチ ディベート |
プレゼン 面接対策 |
スピーチ ディベート |
| 3限 | 論理的文章の 書き方 |
研究計画書 作成準備 |
研究論文の 理解・読み方 |
研究論文で使う文法・表現 | 研究計画書 作成準備 |
| 4限 | 論理的文章の 書き方 |
研究計画書 作成準備 |
研究論文の 理解・読み方 |
研究論文で使う文法・表現 | 研究計画書 作成準備 |
研究のための日本語能力向上
＜記 述＞・・・論理的文章の書き方
＜読 解＞・・・ストラテジーを使って学ぶ文章の読み方
＜発 話＞・・・2分間スピーチ、ディベート（論争）
＜文 法＞・・・JLPT対策 TRY！N1（宿題）
＜読 解＞・・・ストラテジーを使って学ぶ文章の読み方
＜発 話＞・・・2分間スピーチ、ディベート（論争）
＜文 法＞・・・JLPT対策 TRY！N1（宿題）
受験準備
＜理 解＞・・・大学院受験の理解、志望大学院の「募集要項」理解、学術研究関係説明文の読解（リサーチリテラシー入門）
＜調 査＞・・・国会図書館の使い方・ＯＰＡＣ利用方法ネット検索（CINII）の仕方
＜記 述＞・・・研究計画書・志望理由書、希望指導教員メールの書き方
＜発 表＞・・・研究計画プレゼンテーション、面接プレゼンテーション
＜調 査＞・・・国会図書館の使い方・ＯＰＡＣ利用方法ネット検索（CINII）の仕方
＜記 述＞・・・研究計画書・志望理由書、希望指導教員メールの書き方
＜発 表＞・・・研究計画プレゼンテーション、面接プレゼンテーション
大学進学コース
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
|---|---|---|---|---|---|
| EJU対策クラス 2時間 |
総合科目、数学I&II、英語 等（週1回～週3回） | ||||
選択授業及び進学指導
- 記述、数Ⅰ&Ⅱ、物理の過去問題と応用練習
- 英語：TOEFL&TOEIC対策
- 日留試日本語補講
- 志望理由書作成指導
- 面接指導
大学院進学コース
徹底した大学院進学指導
- 研究計画書作成とプレゼンテーション能力の養成
- 教授・日本人学生とのコミュニケーション及びディスカッションを想定した会話授業
- 先行研究など専門書を読むための読解
- 資料探し、アンケートなど調査方法の指導
- 博士による1対1の個別指導
一般コース
生活・ビジネスに密着した日本語
- 日本で生活する上での実用日本語
- 日本事情に精通
- ビジネスマナー
- 面接指導
- 興味のある職業について予備授業
- 高度なビジネス日本語
- 社会見学
- 留学につなげる準備コース
- 習った日本語を課外授業で実践
- 異文化体験・異文化理解
- 漫画/アニメを教材に学ぶ
- 楽しく日本、東京の生活に慣れる
| 期間 | 大学進学コース | 目指すこと | カリキュラム | JLPTレベル | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1年目 | |||||
| 1 | 初級Ⅰ | よく使われる基本的な日常表現が使えるようになる。 | ひらがなカタカナ練習、文法 語彙、聴解、漢字、会話、作文 |
N5 | |
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| 4 | 初級Ⅱ | 生活の中で必要な状況、例えば買い物、家族情報、近所でのことなど、基本的なことに対応できるようになる。 | 文法、語彙、聴解 漢字、会話、作文 |
N4～N3 （前半） |
|
| 5 | |||||
| 6 | |||||
| 7 | 初中級 | 身近な話題やそれに対する自分の意見を少しずつ述べることができ、平易な言葉で話すことができる。 | 総合日本語／漢字 聴解／読解／ 会話／作文／グループ活動 Ｎ3文法／Ｎ3語彙／EJU・JLPT（N2） |
N3 （後半） ～N2 （前半） |
|
| 8 | |||||
| 9 | |||||
| 10 | 中級Ⅰ | 身近なことで起きる、たいていの事態に簡単な言葉で対処できるようになる。経験、出来事、夢、希望、計画などを簡単に伝えることができる。 | 総合日本語／漢字／聴解／読解／ 記述／グループ活動・発表／シャドーイング／EJU・JLPT（N2）対策 ※進学就職対策 |
N2 | |
| 11 | |||||
| 12 | |||||
| 2年目 | |||||
| 13 | 中級Ⅱ | 身近なことで起きる、たいていの事態に対処できるようになる。経験、出来事、夢、希望、計画などを詳しく伝えることができる。 | 総合日本語／漢字／聴解／読解／ 記述／グループ活動・発表／シャドーイング／EJU・JLPT（N2）対策 |
N2（後半） | |
| 14 | |||||
| 15 | |||||
| 16 | 中上級Ⅰ | 自分の専門分野の技術的な議論も含めて、複雑な言葉を織り交ぜながら、意見を述べることができる。 | 総合日本語／漢字／聴解／読解／ 記述／グループ活動・発表／シャドーイング／EJU・JLPT（N1）対策 |
N1（前半） | |
| 17 | |||||
| 18 | |||||
| 19 | 中上級Ⅱ | 多種の高度な話題について、長いテクストを理解することができ、かつ複雑な話題についても、効果的な言葉遣いで自分の意見を述べることができる。 | 総合日本語／漢字／聴解／読解／ 記述／グループ活動・発表／シャドーイング／EJU・JLPT（N1）対策 |
N1（後半） | |
| 20 | |||||
| 21 | |||||
| 22 | 上級 | 幅広い日本事情に対応でき、いろいろな話し言葉や書き言葉から得た情報をまとめ、社会的、職業上の目的に応じた自己表現ができるようになる。 | 日本事情／発表／討論／聴解 記述／グループ活動・発表／シャドーイング／EJU・JLPT（N2）対策 ※進学就職対策 |
N1復習など | |
| 23 | |||||
| 24 | |||||
| 期間 | 基本コース | 目指すこと | カリキュラム | JLPT | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1年目 | |||||
| 1 | 初級Ⅰ | よく使われる基本的な日常表現が使えるようになる。 基本的な疑問詞などを使い、相手とゆっくりやり取りができる。 | ひらがなカタカナ練習、文法 語彙、聴解、漢字、会話、作文 |
N5 | |
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| 4 | 初級Ⅱ | 生活の中で必要な状況、例えば買い物、家族情報、近所でのことなど、基本的なことに対応できるようになる。 | 文法、語彙、聴解 漢字、会話、作文 |
N4～N3 （前半） |
|
| 5 | |||||
| 6 | |||||
| 7 | 初中級基礎 | 身近な話題やそれに対する自分の意見を少しずつ述べることができ、平易な言葉で話すことができる。 | 総合日本語／漢字 聴解／読解／ 会話／作文／グループ活動 Ｎ4・3文法／Ｎ3・4語彙／ EJU対策 |
N3 | |
| 8 | |||||
| 9 | |||||
| 10 | 中級基礎Ⅰ | 身近なことで起きる、たいていの事態に簡単な言葉で対処できるようになる。経験、出来事、夢、希望、計画などを簡単に伝えることができる。 また、初級、初中級レベルで扱われる文法項目をもう一度復習しながら、定着を図る。 | 総合日本語／漢字／聴解／読解／ 記述／グループ活動・発表／ シャドーイング ※進学就職対策 |
N3 | |
| 11 | |||||
| 12 | |||||
| 2年目 | |||||
| 13 | 中級基礎Ⅱ | 総合日本語／漢字／聴解／読解／ 記述／グループ活動・発表／シャドーイング／EJU・JLPT（N3）対策 |
N3～N2 （前半） |
||
| 14 | |||||
| 15 | |||||
| 16 | 中級Ⅱ | 身近なことで起きる、たいていの事態に対処できるようになる。経験、出来事、夢、希望、計画などを詳しく伝えることができる。 | 総合日本語／漢字／聴解／読解／ 記述／グループ活動・発表／シャドーイング／EJU・JLPT（N2）対策 |
N2（後半） | |
| 17 | |||||
| 18 | |||||
| 19 | 中上級Ⅰ | 自分の専門分野の技術的な議論も含めて、複雑な言葉を織り交ぜながら、意見を述べることができる。 | 総合日本語／漢字／聴解／読解／ 記述／グループ活動・発表／シャドーイング／EJU・JLPT（N1）対策 |
N1（前半） | |
| 20 | |||||
| 21 | |||||
| 22 | 中上級Ⅱ | 多種の高度な話題について、長いテクストを理解することができ、かつ複雑な話題についても、効果的な言葉遣いで自分の意見を述べることができる。 | 総合日本語／漢字／聴解／読解／ 記述／グループ活動・発表／シャドーイング／EJU・JLPT（N1）対策 |
N1（後半） | |
| 23 | |||||
| 24 | |||||
